Data

25/11/2024

Hora

23:59h

Los Premios a la Excelencia en Orientación están abiertos a centros educativos de toda España, de cualquier titularidad, que impartan las etapas educativas de Primaria, Secundaria y Bachillerato.

Calendario y fases de la convocatoria 

  • Fase de presentación de candidaturas: del 25 de septiembre de 2024 al 25 de noviembre de 2024 (ambos inclusive).
  • Fase de selección de candidaturas: las candidaturas de cada categoría serán revisadas por la secretaría técnica de los premios, y posteriormente valoradas por el Jurado. La comunicación a los ganadores se hará entre el 13 y 17 de enero de 2025. Éstos se comprometen a no difundir el premio hasta que se celebra la gala de entrega de premios. Desde la organización se contactará con los 4 centros educativos premiados vía mail o teléfono (es importante que ambos campos aparezcan en el registro).
  • Fase de presentación de los proyectos y entrega de premios: el acto de entrega de premios tendrá lugar el día 13 de marzo de 2025 en horario de tarde en el Espacio Bertelsmann de Madrid (Calle O’Donnell 10). En este acto se harán públicos los ganadores de la 2ª edición de los Premios. Los centros ganadores se comprometen a no difundir el premio hasta que se celebra la gala.

Categorías

Los centros educativos de Primaria, Secundaria y Bachillerato pueden presentar proyectos de orientación en cuatro categorías que se fundamentan en las claves del modelo Xcelence de la Fundación Bertelsmann. Las categorías recogen cuatro aspectos imprescindibles para garantizar una orientación integral y de calidad al alumnado como son:

clave_familia

Proyectos que fomenten la personalización de la orientación, la atención a la diversidad de intereses y capacidades del alumnado y/o que fomenten la participación de las familias en la orientación.

clave_asignaturas

Proyectos que conecten los contenidos de las diferentes asignaturas con el uso profesional de dichos contenidos y las profesiones asociadas, contribuyendo así a ofrecer una experiencia de orientación “infusionada” en la asignatura.

clave_profesional

Proyectos que aumenten el conocimiento de las nuevas profesiones por parte de alumnos, docentes, orientadores y familias incorporando de manera efectiva y estratégica experiencias significativas en contextos profesionales, encuentros con profesionales y/o información sobre mercado laboral para sus alumnos/as.

clave_itinerarios

Proyectos que preparen de una manera más profunda, informada e inmersiva a los alumnos para la elección de itinerarios formativos postobligatorios.

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