Las letras divertidas
Las letras divertidas es un método de lectoescritura para Segundo Ciclo de Educación Infantil basado en Las divertidas aventuras de las letras y estructurado en tres niveles secuenciados de forma progresiva.
L'étape de l'éducation de la petite enfance vise à contribuer au développement intellectuel, physique, affectif et social des garçons et des filles. Pour cette raison, il offre une formation complète qui permet l'exercice de différentes compétences, construit la personnalité, favorise le développement affectif et atténue les inégalités culturelles et socio-économiques. Découvrez les différents programmes et projets pour l'éducation de la petite enfance avec les meilleures propositions d'Algaida, Anaya et Bruño.
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En Canicas, el juego se considera el punto de partida del aprendizaje. El alumnado aprende haciendo, y es a través de la manipulación y de la experimentación como consigue descubrir, experimentar, resolver problemas, reflexionar…
'ABN' es un método sistemático e innovador para la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas en el Segundo Ciclo de Educación Infantil.
Mr. Chat, the Robot Hat is an English method for plurilingual pre-primary schools that incorporates a new and dynamic methodology. It combines natural language acquisition with task- and competency-based learning.
Grupo Anaya presenta la mayor oferta de materiales para el Trabajo por Proyectos en Educación Infantil: proyectos adaptables a todos los niveles con materiales para el alumnado, el profesorado y para el aula en los que el alumnado es el auténtico protagonista del aprendizaje.
Grupo Anaya dispone de un amplio abanico de materiales adaptados a las diferentes tendencias y metodologías para que cada docente pueda trabajar de la manera más cómoda y adaptada a las necesidades de su alumnado.
My Disney Stars and Friends is a Pre-Primary course for children aged 3 to 5 that brings together the magic of Disney and the Rigour of Pearson educational content to give learners a fun and motivating start to language learning.